CURSO À DISTÂNCIA (On-Line)
ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
Inscrições Abertas! Início - 26 de Maio
DESCRIÇÃO
O curso à distãncia ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES
ESPECIAIS, vem abordar um assunto de suma importância em sala de aula regular: A INCLUSÃO.
Mas não somente a inclusão como teoria e legislação; mas como prática do dia a dia do educador.
Ele traz ferramentas importantes para que o educador trabalhe com alunos de inclusão em sala de aula regular; uma realidade que nós educadores convivemos em todos os sentidos.
PÚBLICO
Pedagogos, Psicopedagogos, Educadores, Psicólogos ,
Coordenadores,Pais, Profissionais de Saúde e Estudantes de áreas afins
CARGA HORÁRIA
80 horas – divididas em 8 módulos
TEMPO MÁXIMO PARA CONCLUSÃO
08 semanas ( dois meses)
OBJETIVOS
Este curso tem por objetivo capacitar professores de forma a compreender as questões conceituais envolvidas no processo de desenvolvimento e alfabetização, possibilitando um espaço para revisão teórica e aprimoramento da prática. Procuramos mostrar que trabalhar com inclusão em sala de aula não é um bicho de sete cabeças e sim um trabalho extremamente gratificante onde todos ganham: educadores e alunos. É uma lição de vida.
METODOLOGIA
O curso utilizará os seguintes procedimentos metodológicos:
1) Os conteúdos serão distribuídos em 08 módulos e distribuídos em 8 lições (MÓDULOS) contendo textos-base, fóruns de discussão, exercícios, notícias e informativos, vídeos-aula e vídeos de sensibilização para leitura e reflexão;
2) No fórum de discussão acontecerão debates sobre as questões escolhidas pela ministrante e pertinentes a um determinado tema;
3) Realização de 1 lição por semana;
4) Esclarecimentos de dúvidas por e-mail ou pela lista de discussão;
5) Apoio de um supervisor do curso como facilitador da integração dos
alunos;
6) Apoio técnico para questões relacionadas à navegação no ambiente de
aprendizagem.
O curso poderá ser realizado de acordo com o tempo disponível de cada inscrito, tendo um prazo máximo de dois meses para conclusão. A carga horária estimada é de 80 horas/aula, incluindo o tempo de conexão com leituras, debates, vídeos e estudos off-line.
PRÉ-REQUISITOS
Computador com acesso a internet. É necessário ao inscrito saber navegar pela internet, fazer download de arquivos e enviar e-mail. Temos também um fórum de discussão e um chat dentro do curso onde estas ferramentas serão muito utilizadas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – MÓDULOS
MÓDULO 1 :
1- A família, a perda e o luto: filho real X filho idealizado.
2 -Compreendendo esta mãe.
3 -Vivencias . Troca de experiências e vídeo de uma mãe relatando suas
experiências
MÓDULO 2
1 - A escola X A família: a resistência, o medo e a insegurança.
2 - O ambiente escolar: reação da comunidade escolar, os sentimentos
do educador, o acolhimento da criança.
3 – Vídeos
MÓDULO 3
1 - Quem ganha com a inclusão?
2 - Parceiros: escola e família: sem esta parceria tudo fica mais difícil.
3- Princípios orientadores do trabalho;
4 – Vídeos
MÓDULO 4
1 - Processo de alfabetização: fase de estimulação, fase de pré
estimulação,
2 – Vídeos
MÓDULO 5
1- Fase de alfabetização.
2 -Materiais utilizados para cada etapa.
3 -Vivências nos processos educativos; - elaboração de material didático
4 -Atividades e discussão. (vídeo-aulas + chat)
5 – Vídeos
MÓDULO 6
1 -Estrutura Curricular;
2 -Planejamento.
3 - A função da avaliação pedagógica permanente;
4 – Vídeos
MÓDULO 7
1 -O desenvolvimento da competência comunicativa - comunicação
suplementar e alternativa.
2 - Vídeos
MÓDULO 8
1 -A organização do tempo didático através de atividades permanentes,
seqüenciais e projetos;
2 -Socialização de experiências interdisciplinares: Língua Portuguesa,
Artes, Ciências e Matemática.
3 -Vivências nos processos educativos; - elaboração de material didático
4 – Vídeos
DIFERENCIAL DO CURSO
O curso à distância :Alfabetização para Crianças com NE está
elaborado para ajudar os educadores na prática diária em sala de aula.
Experientes profissionais da área de Educação Especial fazem parte da
nossa equipe. Nele você terá:
• um instrumento em versão virtual e atualizada que tem aplicação
prática em salas de aula em escolas regulares.
• Este é o único curso no mercado que aborda de maneira detalhada as
diferentes formas de trabalhar com estas crianças.
• O curso é formatado diversos arquivos sobre o tema tais como:
vídeos, reportagens, informativos, textos, fóruns e Chats para troca
de experiências.
A verdadeira inclusão começa no acolhimento aos pais das nossas
crianças e na sensibilidade em interagirmos com os aspectos que
envolvem esta relação.
A prática pedagógica só acontece em toda sua plenitude quando o
educador tem como base a sensibilidade, o respeito, o comprometimento
e a ética.
CORPO DOCENTE
NINETE ROCHA - é formada em psicologia pela Uni ABC. Pós-graduada em
Psicologia Psicossomática há 23 anos. Ministra cursos e palestras em
todo território nacional através do Projeto Educarsol, Educação e
Solidariedade.
Começou sua carreira na área de Educação Especial na PMSP quando em
2002 recebeu sua primeira aluna de inclusão. Nesta época já era
professora da rede publica desde 1982.
Atualmente, faz asseessoria pedagógica em inclusão em escolas
particulares.
Pesquisadora, em janeiro de 2005 esteve na aldeia Kamayurá na Reserva
Indígena do Xingu elaborando uma pesquisa sobre a cultura e educação
indígena. E em 2007 na Reserva Rikbaktsa conhecendo as escolas
indígenas e os alunos indígenas com necessidades especiais
Antônia Yamashita - é mãe de uma criança com Paralisia Cerebral e
tetraplégica que hoje está com 6 anos. Em 2006 lançou o livro A
Trajetória de uma Mãe Especial e passou a participar do curso de
alfabetização. Hoje ministra cursos e palestras em todo território
nacional através do Projeto Educarsol, Educação e Solidariedade e do
Projeto Pape.
Coordenadora do PAPE – Projeto de Apoio aos Pais Especiais com
objetivo de trabalhar com os pais para que a criança deficiente tenha
uma vida melhor.
Tem em formação os seguintes cursos: Curso de Orientação para Pais de
crianças com Necessidades Especiais – auxiliar na aceitação da
criança, mostrar a importância da estimulação precoce e que o
desenvolvimento da criança depende da atitude dos pais.
Conversa de Roda - para os profissionais da área da saúde – apresentar
o cotidiano da vida das crianças deficientes e mostrar a importância
do tratamento humanizado para que a criança tenha uma melhor qualidade
de vida.
PATRÍCIA LIMAVERDE NASCIMENTO – Suporte Técnico - CRBIO1 - 061128/01-T
- Bióloga, possui 14 anos de experiência em coordenação e direção
pedagógica, com mestrado em Educação: Currículo na PUC-SP, sob
orientação de Maria Cândida Moraes. Desenvolve projetos de assessoria
pedagógica em escolas particulares e públicas.
Trabalha na formação de professores da rede privada e pública sempre
voltada para as inovações em didática e abordagens curriculares.
Já apresentou seus trabalhos de educação transdisciplinar em
diferentes estados no Brasil e também na Espanha, no congresso de
Transdiciplinaridade e Eco-Formação, da Universidade de Barcelona.
Autora de 3 coleções de livros didáticos de educação infantil e
co-autora de 4 coleções de livros didáticos de ensino fundamental.
Já ministrou cursos sobre Transdisciplinaridade, Trabalho com Projetos
em sala de aula, além de cursos nas áreas de matemática e semiótica
aplicada no currículo de educação infantil e de ensino fundamental.
Recebeu, em maio de 2006, o prêmio de Melhor Experiência em Educação
Humanitária no Congresso Latino-Americano de Educação Humanitária
realizado no Memorial da América Latina em São Paulo.
GISELA ZAMPELLI – Suporte jornalístico
AVALIAÇÃO
O curso possui uma série de atividades avaliativas propostas como:
1) Realização de atividades interativas de acompanhamento;
2) Reflexão das leituras e vídeos complementares indicados;
3) Atividades de auto-avaliação da unidade didática;
4) Participação nas listas e no fórum de discussão (A avaliação dessa
participação será feita em função do conteúdo e da relevância das
mensagens).
O resultado das avaliações será expresso em porcentagem, em escala de
0 a 100%. Os alunos que conquistarem 75% das metas do curso, obterão a
certificação. Todas as atividades serão realizadas on-line.
Após a última semana do curso as ministrantes continuarão On-line para
resolução de dúvidas finais.
CONCLUSÃO e CERTIFICADO
Após a conclusão do curso, cada inscrito receberá um certificado da
GPEC e da Educar Sol por e-mail.
Importante: O certificado tem validade em fins curriculares e em
provas de títulos, como um certificado de atualização/aperfeiçoamento,
respeitando a carga horária descrita, não podendo ser usado para
outros fins.
VALOR
Este curso possui um investimento total de R$ 160,00 (Cento e sessenta
reais)
FORMAS DE INSCRIÇÃO e PAGAMENTO
Temos três opções de inscrição e pagamento:
1- Parcelado no cartão de crédito em até:
10 x R$ 19,48 (Cartão VISA) ou 12 x R$16,89 (Cartões MASTER, Dinners,
Hipercard, Aura) ou 15 x R$ 14,33 (Cartão American Express)
2- À vista através de pagamento on-line ou Boleto Bancário
O pagamento é realizado através do PagSeguro, que aceita cartões de
crédito, débito automático em conta ou boleto bancário. Esse tipo de
pagamento é totalmente seguro, garantido pela UOL. Para maiores
informações, acesse: www.pagseguro.uol.com.br
Os seus dados serão mantidos em sigilo absoluto e não ficarão à
disposição da nossa empresa, apenas da PagSeguro. O pagamento
realizado pelo PagSeguro é rápido, simples e super-seguro. Assim que
efetuar o pagamento você receberá o comprovante da ordem de serviço
por e-mail. Caso queira maiores informações, entre em contato conosco
através do e-mail inscricao@gpeconline.com.br
3 - Envio por e-mail de Boleto Bancário com seus dados para pagamento
(para esta opção, você deverá enviar por e-mail: Nome completo,
Endereço completo, CEP e CPF). Este boleto permite efetuar o pagamento
em qualquer agência bancária e em casas lotéricas. Não há necessidade
de enviar qualquer tipo de comprovante, pois nosso sistema identifica
automaticamente a operação.
Após a confirmação de seu pagamento, você receberá um código da
inscrição que lhe dará acesso ao curso: Alfabetização de Crianças com
Necessidades Especiais.
Qualquer dúvida ou maiores esclarecimentos, acesse o e-mail:
suporte@gpeconline.com.br . Através do suporte, entraremos em contato
em até 48 horas.
Atenciosamente
Equipe GPEC & Educar Sol
GPEC - GRUPO DE PRODUÇÃO EM EDUCAÇÃO & CULTURA LTDA
Escritório - Estrada de Capuava, 140 - Sala 06 – Tel/Fax. 11 - 4614-8728
Espaço para Cursos: Av. Aústria, 183 - Jd Santa Paula - Tel. 11 -
4703-0799
Cotia - São Paulo - SP
www.gpeconline.com.br
ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
Inscrições Abertas! Início - 26 de Maio
DESCRIÇÃO
O curso à distãncia ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES
ESPECIAIS, vem abordar um assunto de suma importância em sala de aula regular: A INCLUSÃO.
Mas não somente a inclusão como teoria e legislação; mas como prática do dia a dia do educador.
Ele traz ferramentas importantes para que o educador trabalhe com alunos de inclusão em sala de aula regular; uma realidade que nós educadores convivemos em todos os sentidos.
PÚBLICO
Pedagogos, Psicopedagogos, Educadores, Psicólogos ,
Coordenadores,Pais, Profissionais de Saúde e Estudantes de áreas afins
CARGA HORÁRIA
80 horas – divididas em 8 módulos
TEMPO MÁXIMO PARA CONCLUSÃO
08 semanas ( dois meses)
OBJETIVOS
Este curso tem por objetivo capacitar professores de forma a compreender as questões conceituais envolvidas no processo de desenvolvimento e alfabetização, possibilitando um espaço para revisão teórica e aprimoramento da prática. Procuramos mostrar que trabalhar com inclusão em sala de aula não é um bicho de sete cabeças e sim um trabalho extremamente gratificante onde todos ganham: educadores e alunos. É uma lição de vida.
METODOLOGIA
O curso utilizará os seguintes procedimentos metodológicos:
1) Os conteúdos serão distribuídos em 08 módulos e distribuídos em 8 lições (MÓDULOS) contendo textos-base, fóruns de discussão, exercícios, notícias e informativos, vídeos-aula e vídeos de sensibilização para leitura e reflexão;
2) No fórum de discussão acontecerão debates sobre as questões escolhidas pela ministrante e pertinentes a um determinado tema;
3) Realização de 1 lição por semana;
4) Esclarecimentos de dúvidas por e-mail ou pela lista de discussão;
5) Apoio de um supervisor do curso como facilitador da integração dos
alunos;
6) Apoio técnico para questões relacionadas à navegação no ambiente de
aprendizagem.
O curso poderá ser realizado de acordo com o tempo disponível de cada inscrito, tendo um prazo máximo de dois meses para conclusão. A carga horária estimada é de 80 horas/aula, incluindo o tempo de conexão com leituras, debates, vídeos e estudos off-line.
PRÉ-REQUISITOS
Computador com acesso a internet. É necessário ao inscrito saber navegar pela internet, fazer download de arquivos e enviar e-mail. Temos também um fórum de discussão e um chat dentro do curso onde estas ferramentas serão muito utilizadas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – MÓDULOS
MÓDULO 1 :
1- A família, a perda e o luto: filho real X filho idealizado.
2 -Compreendendo esta mãe.
3 -Vivencias . Troca de experiências e vídeo de uma mãe relatando suas
experiências
MÓDULO 2
1 - A escola X A família: a resistência, o medo e a insegurança.
2 - O ambiente escolar: reação da comunidade escolar, os sentimentos
do educador, o acolhimento da criança.
3 – Vídeos
MÓDULO 3
1 - Quem ganha com a inclusão?
2 - Parceiros: escola e família: sem esta parceria tudo fica mais difícil.
3- Princípios orientadores do trabalho;
4 – Vídeos
MÓDULO 4
1 - Processo de alfabetização: fase de estimulação, fase de pré
estimulação,
2 – Vídeos
MÓDULO 5
1- Fase de alfabetização.
2 -Materiais utilizados para cada etapa.
3 -Vivências nos processos educativos; - elaboração de material didático
4 -Atividades e discussão. (vídeo-aulas + chat)
5 – Vídeos
MÓDULO 6
1 -Estrutura Curricular;
2 -Planejamento.
3 - A função da avaliação pedagógica permanente;
4 – Vídeos
MÓDULO 7
1 -O desenvolvimento da competência comunicativa - comunicação
suplementar e alternativa.
2 - Vídeos
MÓDULO 8
1 -A organização do tempo didático através de atividades permanentes,
seqüenciais e projetos;
2 -Socialização de experiências interdisciplinares: Língua Portuguesa,
Artes, Ciências e Matemática.
3 -Vivências nos processos educativos; - elaboração de material didático
4 – Vídeos
DIFERENCIAL DO CURSO
O curso à distância :Alfabetização para Crianças com NE está
elaborado para ajudar os educadores na prática diária em sala de aula.
Experientes profissionais da área de Educação Especial fazem parte da
nossa equipe. Nele você terá:
• um instrumento em versão virtual e atualizada que tem aplicação
prática em salas de aula em escolas regulares.
• Este é o único curso no mercado que aborda de maneira detalhada as
diferentes formas de trabalhar com estas crianças.
• O curso é formatado diversos arquivos sobre o tema tais como:
vídeos, reportagens, informativos, textos, fóruns e Chats para troca
de experiências.
A verdadeira inclusão começa no acolhimento aos pais das nossas
crianças e na sensibilidade em interagirmos com os aspectos que
envolvem esta relação.
A prática pedagógica só acontece em toda sua plenitude quando o
educador tem como base a sensibilidade, o respeito, o comprometimento
e a ética.
CORPO DOCENTE
NINETE ROCHA - é formada em psicologia pela Uni ABC. Pós-graduada em
Psicologia Psicossomática há 23 anos. Ministra cursos e palestras em
todo território nacional através do Projeto Educarsol, Educação e
Solidariedade.
Começou sua carreira na área de Educação Especial na PMSP quando em
2002 recebeu sua primeira aluna de inclusão. Nesta época já era
professora da rede publica desde 1982.
Atualmente, faz asseessoria pedagógica em inclusão em escolas
particulares.
Pesquisadora, em janeiro de 2005 esteve na aldeia Kamayurá na Reserva
Indígena do Xingu elaborando uma pesquisa sobre a cultura e educação
indígena. E em 2007 na Reserva Rikbaktsa conhecendo as escolas
indígenas e os alunos indígenas com necessidades especiais
Antônia Yamashita - é mãe de uma criança com Paralisia Cerebral e
tetraplégica que hoje está com 6 anos. Em 2006 lançou o livro A
Trajetória de uma Mãe Especial e passou a participar do curso de
alfabetização. Hoje ministra cursos e palestras em todo território
nacional através do Projeto Educarsol, Educação e Solidariedade e do
Projeto Pape.
Coordenadora do PAPE – Projeto de Apoio aos Pais Especiais com
objetivo de trabalhar com os pais para que a criança deficiente tenha
uma vida melhor.
Tem em formação os seguintes cursos: Curso de Orientação para Pais de
crianças com Necessidades Especiais – auxiliar na aceitação da
criança, mostrar a importância da estimulação precoce e que o
desenvolvimento da criança depende da atitude dos pais.
Conversa de Roda - para os profissionais da área da saúde – apresentar
o cotidiano da vida das crianças deficientes e mostrar a importância
do tratamento humanizado para que a criança tenha uma melhor qualidade
de vida.
PATRÍCIA LIMAVERDE NASCIMENTO – Suporte Técnico - CRBIO1 - 061128/01-T
- Bióloga, possui 14 anos de experiência em coordenação e direção
pedagógica, com mestrado em Educação: Currículo na PUC-SP, sob
orientação de Maria Cândida Moraes. Desenvolve projetos de assessoria
pedagógica em escolas particulares e públicas.
Trabalha na formação de professores da rede privada e pública sempre
voltada para as inovações em didática e abordagens curriculares.
Já apresentou seus trabalhos de educação transdisciplinar em
diferentes estados no Brasil e também na Espanha, no congresso de
Transdiciplinaridade e Eco-Formação, da Universidade de Barcelona.
Autora de 3 coleções de livros didáticos de educação infantil e
co-autora de 4 coleções de livros didáticos de ensino fundamental.
Já ministrou cursos sobre Transdisciplinaridade, Trabalho com Projetos
em sala de aula, além de cursos nas áreas de matemática e semiótica
aplicada no currículo de educação infantil e de ensino fundamental.
Recebeu, em maio de 2006, o prêmio de Melhor Experiência em Educação
Humanitária no Congresso Latino-Americano de Educação Humanitária
realizado no Memorial da América Latina em São Paulo.
GISELA ZAMPELLI – Suporte jornalístico
AVALIAÇÃO
O curso possui uma série de atividades avaliativas propostas como:
1) Realização de atividades interativas de acompanhamento;
2) Reflexão das leituras e vídeos complementares indicados;
3) Atividades de auto-avaliação da unidade didática;
4) Participação nas listas e no fórum de discussão (A avaliação dessa
participação será feita em função do conteúdo e da relevância das
mensagens).
O resultado das avaliações será expresso em porcentagem, em escala de
0 a 100%. Os alunos que conquistarem 75% das metas do curso, obterão a
certificação. Todas as atividades serão realizadas on-line.
Após a última semana do curso as ministrantes continuarão On-line para
resolução de dúvidas finais.
CONCLUSÃO e CERTIFICADO
Após a conclusão do curso, cada inscrito receberá um certificado da
GPEC e da Educar Sol por e-mail.
Importante: O certificado tem validade em fins curriculares e em
provas de títulos, como um certificado de atualização/aperfeiçoamento,
respeitando a carga horária descrita, não podendo ser usado para
outros fins.
VALOR
Este curso possui um investimento total de R$ 160,00 (Cento e sessenta
reais)
FORMAS DE INSCRIÇÃO e PAGAMENTO
Temos três opções de inscrição e pagamento:
1- Parcelado no cartão de crédito em até:
10 x R$ 19,48 (Cartão VISA) ou 12 x R$16,89 (Cartões MASTER, Dinners,
Hipercard, Aura) ou 15 x R$ 14,33 (Cartão American Express)
2- À vista através de pagamento on-line ou Boleto Bancário
O pagamento é realizado através do PagSeguro, que aceita cartões de
crédito, débito automático em conta ou boleto bancário. Esse tipo de
pagamento é totalmente seguro, garantido pela UOL. Para maiores
informações, acesse: www.pagseguro.uol.com.br
Os seus dados serão mantidos em sigilo absoluto e não ficarão à
disposição da nossa empresa, apenas da PagSeguro. O pagamento
realizado pelo PagSeguro é rápido, simples e super-seguro. Assim que
efetuar o pagamento você receberá o comprovante da ordem de serviço
por e-mail. Caso queira maiores informações, entre em contato conosco
através do e-mail inscricao@gpeconline.com.br
3 - Envio por e-mail de Boleto Bancário com seus dados para pagamento
(para esta opção, você deverá enviar por e-mail: Nome completo,
Endereço completo, CEP e CPF). Este boleto permite efetuar o pagamento
em qualquer agência bancária e em casas lotéricas. Não há necessidade
de enviar qualquer tipo de comprovante, pois nosso sistema identifica
automaticamente a operação.
Após a confirmação de seu pagamento, você receberá um código da
inscrição que lhe dará acesso ao curso: Alfabetização de Crianças com
Necessidades Especiais.
Qualquer dúvida ou maiores esclarecimentos, acesse o e-mail:
suporte@gpeconline.com.br . Através do suporte, entraremos em contato
em até 48 horas.
Atenciosamente
Equipe GPEC & Educar Sol
GPEC - GRUPO DE PRODUÇÃO EM EDUCAÇÃO & CULTURA LTDA
Escritório - Estrada de Capuava, 140 - Sala 06 – Tel/Fax. 11 - 4614-8728
Espaço para Cursos: Av. Aústria, 183 - Jd Santa Paula - Tel. 11 -
4703-0799
Cotia - São Paulo - SP
www.gpeconline.com.br
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